Current Projects
ADHD-Her Research Project / Projet de recherche ADHD-Her
The Strengths in ADHD Lab is excited to announce the beginning of a new longitudinal research project entitled, 'ADHD-Her: Lifespan Development of ADHD in Girls and Women.'
Le laboratoire de recherche sur les forces dans le TDAH est heureux d’annoncer le début d’une nouvelle étude longitudinale intitulée : ADHD-Her: le développement du TDAH tout au long de la vie chez les filles et les femmes.
How Can I Participate? / Comment puis-je participer?
We are currently recruiting! Scan the QR code on one of the recruitment advertisements, or follow the link below to take our eligibility survey:
Nous recrutons présentement! Scannez le code QR sur une des affiches de recrutement, ou suivez le lien ci-dessous pour compléter notre questionnaire pour vérifier votre admissibilité:
https://survey.ucalgary.ca/jfe/form/SV_2gzeAoTeGPbxYV0
Please contact adhd.her@ucalgary.ca for any additional concerns or questions.
Pour toutes questions ou préoccupations, veuillez contacter adhd.her@ucalgary.
All Girls & Women Welcome / Bienvenue à toutes les filles et les femmes
We are not just recruiting girls and women with ADHD. We are looking to recruit girls and women, as well as those identified as female at birth, without ADHD and with suspected ADHD to participate too!
Nous ne recrutons pas seulement des filles et des femmes avec un TDAH, mais également des personnes s’identifiant comme étant de sexe féminin à la naissance sans TDAH ou avec suspicion de TDAH à participer aussi!
More About the Project / Pour en savoir plus sur le projet de recherche
- The current study aims to better understand the experiences, associations, and outcomes of girls and women with ADHD in terms of their health, behaviour, and socio-emotional wellbeing. La présente étude vise à mieux comprendre les expériences, les associations et les conséquences sur la santé, le comportement et le bien-être émotionnel du TDAH chez les filles et les femmes.
- Adults, children/adolescents, and parents of children/adolescents will be screened (5-10 minutes) to ensure the eligibility criteria has been met. Les candidatures des adultes, enfants/adolescents, ou parents d’enfants/adolescents seront évaluées pour s’assurer que les critères d’admissibilité sont rencontrés (Questionnaire à remplir d’une durée de 5-10 minutes).
- Participants will complete an online survey to collect information on participant background, ADHD symptoms and diagnosis (if applicable), health, wellbeing, and other experiences, thoughts, feelings, and supports. Les participants rempliront un questionnaire en ligne afin de recueillir des informations sur leurs antécédents, leurs symptômes et leur diagnostic de TDAH (le cas échéant), leur état de santé, leur bien-être, ainsi que d'autres expériences, pensées, sentiments et leur réseau de soutien.
Participants will be eligible to participate if they meet all of the following requirements / Les participants seront admissibles s’ils rencontrent tous les critères suivants:
- Are 10 years of age or older / Être âgé de 10 ans et plus,
- Currently reside in Canada / Résider de façon permanente au Canada,
- Are English- or French-speaking / Parler l’anglais ou le français, and / et
- Were assigned female at birth or identify as a girl or woman / Être assignée de sexe féminin à la naissance ou s’identifiant comme une fille ou une femme.
All participants will be screened prior to completion of the online survey. Toutes les candidatures des participants seront évaluées avant de pouvoir compléter le questionnaire en ligne.
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Benefits / Bénéfices
- By choosing to join this study, you will be helping researchers learn more about what affects ADHD in girls and women. En choisissant de participer à cette étude, vous allez aider les chercheurs à en apprendre davantage sur ce qui influence le TDAH chez les filles et les femmes.
- Better understanding the effects of ADHD may aid in providing better diagnosis and support. Une meilleure compréhension des effets du TDAH peut aider à établir un meilleur diagnostic et à offrir un meilleur soutien.
- There are no direct benefits from participating in this study. Il n’y a pas de bénéfices directs à participer à cette étude.
- Upon completion of the screening procedure and online survey, you will receive a $25 gift card honorarium for your participation. Une fois la procédure de sélection et le questionnaire en ligne complétés, vous recevrez une carte-cadeau d'une valeur de 25 $ en guise de remerciement pour votre participation.
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Risks / Risques
- Some of the questions in the online survey may be sensitive and will ask about potential major stressors in your life and your access to supports. Certaines questions du questionnaire en ligne peuvent être sensibles et porteront sur les principaux facteurs de stress potentiels dans votre vie et votre accès à des services de soutien.
- These questions may make you feel upset or distressed when asked. Ces questions peuvent vous bouleverser ou vous mettre mal à l'aise lorsqu'elles vous sont posées.
- The online survey is lengthy and you may feel tired for concentrating. Le questionnaire en ligne est long et vous risquez de vous sentir fatigué à force de vous concentrer.
- You are not obliged to answer any questions you do not wish to answer. Vous n’êtes pas obliges de répondre à des questions auxquelles vous n’avez pas envie de répondre.
Canadian ADHD Resource Alliance (CADDRA): www.caddra.ca www.caddra.ca/fr
Centre for Canadian ADHD Awareness / Centre canadien de sensibilisation au TDAH (CADDAC): www.cadda.ca www.caddac.ca/fr
Canadian Mental Health Association / Association canadienne pour la santé mentale (CMHA): www.cmha.ca www.cmha.ca/fr
Kids Help Phone / Jeunesse, J’écoute : www.kidshelpphone.ca https:/jeunessejecoute.ca phone/téléphone: 1-800-668-6868
The Suicide Crisis Helpline / Ligne d’aide en cas de crise ou d’idées suicidaires: https://988.ca https:/988.ca/fr phone/téléphone: 9-8-8
If you have any questions or concerns regarding this research, please contact us at adhd.her@ucalgary.ca
Si vous avez des questions ou des inquiétudes concernant ce projet de recherche, veuillez nous contacter à l’adresse suivante : adhd.her@ucalgary.ca
Emerging Adults With and Without ADHD
